Đầu tư cho giáo dục vùng biên

Mỗi đổi thay góp phần nâng cao chất lượng, thu hẹp khoảng cách giáo dục giữa khu vực miền núi còn nhiều khó khăn với các vùng miền khác.

Với nhiều gia đình, năm học mới đơn giản là thêm một lần đưa con đến trường. Nhưng với gia đình anh Phạm Văn Hùng năm nay lại là một năm học đặc biệt. Nhà cách trường chưa đến 2 km, gần hơn rất nhiều so với những gia đình có con phải vượt gần 20 km đường núi mỗi ngày. Nhưng với địa hình vùng cao, gần 2km lại là một hành trình không dễ dàng.

Và nỗi lo về con đường đến trường trơn trượt bùn lầy đã vơi bớt. Ngôi trường nội trú liên cấp tiểu học và THCS đã hoàn thiện, 2 con của anh sẽ ở lại trường.

Trường học này là 1 trong 6 trường nội trú liên cấp tại các xã biên giới của Thanh Hóa được miễn phí sách giáo khoa từ năm học 2026 - 2027. Những cuốn sách được hỗ trợ đến tay học sinh để ở nơi đây, việc học không bắt đầu bằng nỗi lo thiếu sách vở.

Còn đây một phòng máy tính, điều tưởng như quen thuộc ở nhiều trường học, nhưng lại đặc biệt ý nghĩa với học sinh vùng cao. Từ những chiếc máy tính này, các em học sinh này bắt đầu làm quen với công nghệ, với những phương thức học tập mới, những kỹ năng cần thiết cho tương lai.

Khoảng cách vùng miền không thể được thu hẹp chỉ bằng những con số đầu tư. Đó còn là khoảng cách về chất lượng đội ngũ, về khả năng tiếp cận tri thức mới của các thầy, cô giáo.

Không chỉ cập nhật phương pháp dạy học, giáo viên vùng cao như cô Ngọc Huyền còn được tăng cường kỹ năng ứng dụng công nghệ, khai thác học liệu mới, từng bước đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục.

Năm học 2026 – 2027 hơn 90 trong tổng số 108 trường phổ thông nội trú liên cấp tại các xã biên giới dự kiến được bàn giao trước ngày 30/8 tới đây, giải quyết nhu cầu học tập cho hàng trăm ngàn học sinh con em dân tộc thiểu số…..

Những trường nội trú liên cấp với cơ sở vật chất hiện đại, đi kèm những ký túc xá, nhà ăn… để học sinh có nơi học tập và sinh hoạt ổn định.

Mỗi thay đổi có thể bắt đầu từ những điều rất nhỏ. Nhưng khi được đầu tư đồng bộ, những ngôi trường này kỳ vọng sẽ mở rộng cơ hội tiếp cận giáo dục cho học sinh vùng biên giới, nhất là con em đồng bào dân tộc thiểu số, góp phần thu hẹp khoảng cách về điều kiện học tập giữa các vùng miền. Xa hơn nữa, đây còn là giải pháp quan trọng để đào tạo nguồn nhân lực tại chỗ, tạo nền tảng cho quá trình phát triển bền vững của các địa phương miền núi và biên giới.