Tháo gỡ điểm nghẽn khi xây dựng một bộ sách giáo khoa

Tuy nhiên, thực tiễn triển khai cũng nảy sinh không ít bất cập. Ngày 22/8 vừa qua, Bộ Chính trị đã ban hành Nghị quyết số 71-NQ/TƯ về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, trong đó yêu cầu bảo đảm cung cấp một bộ sách giáo khoa thống nhất trên toàn quốc và tiến tới miễn phí sách giáo khoa cho toàn bộ học sinh vào năm 2030. Đây là vấn đề đang thu hút sự quan tâm rất lớn của xã hội.

Trường THCS Kim Đồng suốt 5 năm qua, các thầy cô giáo của nhà trường đã có trải nghiệm với nhiều bộ sách khác nhau, theo từng môn học, khối học. Việc thực hiện nhiều bộ sách đòi hỏi các giáo viên như cô An phải tìm tòi, nghiên cứu kiến thức để làm phong phú bài dạy. Đa dạng bộ sách có những ưu điểm riêng, nhưng cũng khiến việc thống nhất nội dung giảng dạy giữa các lớp, các khối trở nên phức tạp hơn, điều này gây không ít khó khăn.Việc có một bộ sách chung, thống nhất, được kỳ vọng sẽ giúp cởi bỏ những khó khăn trên.

Việc xây dựng một bộ sách giáo khoa thống nhất được coi là giải pháp nhằm đảm bảo công bằng trong tiếp cận tri thức, tiết kiệm chi phí. Bộ sách mới dự kiến sẽ kế thừa những ưu điểm từ các bộ sách hiện hành, đồng thời chỉnh sửa, bổ sung để phù hợp với nhu cầu dạy và học trong bối cảnh mới.

Theo các chuyên gia, để tháo gỡ điểm nghẽn, bộ sách giáo khoa mới cần được biên soạn theo hướng mở, khuyến khích đổi mới phương pháp dạy học, đồng thời công khai, minh bạch quy trình biên soạn, thẩm định, phát hành. Đây sẽ là yếu tố then chốt để vừa có tính thống nhất, vừa bảo đảm chất lượng.

Một bộ sách giáo khoa thống nhất, nếu được thực hiện bài bản, khoa học và minh bạch, không chỉ góp phần tháo gỡ bất cập hiện nay, mà còn hướng đến mục tiêu cao nhất là nâng cao chất lượng giáo dục trong giai đoạn mới.