Và mới đây Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố Hồ Chí Minh đã đưa ra đề xuất: Yêu cầu giáo viên hạn chế kiểm tra bài cũ đầu giờ theo kiểu học thuộc lòng. Đề xuất này ngay lập tức đã nhận được nhiều ý kiến trái chiều từ thầy cô giáo, phụ huynh, học sinh và cả cộng đồng mạng.

Cụ thể tại hội nghị tổng kết năm học 2022 - 2023 và triển khai phương hướng nhiệm vụ năm học 2023 - 2024 ở quận 3 TP.HCM, ông Nguyễn Văn Hiếu, Giám đốc Sở GD - ĐT TP.HCM, đề nghị giáo viên không kiểm tra miệng đầu giờ theo kiểu "kêu bất chợt, hỏi bất chợt" vì sẽ khiến học sinh căng thẳng, áp lực. Thông tin này đã trở thành chủ đề hot trên các trang báo cũng như mạng xã hội.

Rất nhiều người bày tỏ quan điểm ủng hộ vì cho rằng hình thức kiểm tra này sẽ khiến học sinh căng thẳng, lo lắng mỗi khi vào tiết học.   

Bên cạnh sự đồng tình trước yêu cầu không gọi học sinh kiểm tra miệng theo kiểu bất chợt, nhiều ý kiến lo ngại điều này có phạm vào quy định các bước lên lớp của một giờ giảng truyền thống?

Theo nhiều cư dân mạng, kiểm tra bài cũ, nhắc lại kiến thức đã học là một phần không thể thiếu trong tiến trình bài dạy của một tiết học. Vì kiến thức là tiếp nối, trước khi dạy kiến thức mới thì giáo viên cần ôn tập, nhắc nhở, kiểm tra sự tập trung, nhận biết kiến thức của học sinh. Giáo viên cần thực hiện việc giao bài, giao nhiệm vụ cho học sinh và kiểm tra kết quả, quá trình thực hiện của học sinh.

Cộng đồng mạng cho rằng kiểm tra bài cũ, kiểm tra miệng đầu giờ có chung mục tiêu cuối cùng là không để học sinh lười học, đảm bảo việc kiểm tra giúp các em phát triển ý thức tự học và tư duy sâu hơn. Theo quan điểm cá nhân của một số cư dân mạng không nên bỏ kiểm tra bài đầu giờ, điều giáo viên cần làm là thay đổi cách thức thực hiện để tạo môi trường học tập thú vị và không căng thẳng đối với con trẻ.

  Trao đổi về việc thực thi chính sách này đại diện Sở GD&ĐT Thành phố HCM đã có những chia sẻ: Việc "trả bài" như trước đây còn mang nặng tính tập trung về kiểm tra kiến thức, không phù hợp với quan điểm, mục tiêu và các chỉ đạo chung trong thời điểm hiện tại.

Thay đổi phương pháp kiểm tra - đánh giá học sinh là một trong những nhiệm vụ trọng tâm của ngành giáo dục TP.HCM trong năm học 2023 - 2024.

Vì vậy, Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố yêu cầu giáo viên không trả bài bất ngờ theo kiểu học thuộc lòng. Hình thức kiểm tra miệng như vậy là máy móc, gây áp lực cho học sinh và đi ngược lại với tinh thần đổi mới giáo dục.

Thay vào đó, việc kiểm tra miệng có thể được thay thế bằng các hình thức như: thuyết trình, thực hành, thí nghiệm, sản phẩm học tập.

Như vậy, vấn đề “Bãi bỏ hoàn toàn kiểm tra bài cũ” là chưa chính xác. Mà thực tế là tìm thêm nhiều phương pháp phù hợp để kiểm tra kiến thức học sinh, sao cho phù hợp với từng lứa tuổi, cấp học