Vừa đỗ vào lớp 10 tại trường THPT Xuân Phương, quận Nam Từ Liêm, em Trần Thị Diễm My nhập học ngày 10/7 và trong phần đăng ký môn học lựa chọn, em đã đăng ký môn Lịch sử bởi đó là môn học em yêu thích.

Em Trần Thị Diễm My, hoc sinh trường THPT Xuân Phương, quận Nam Từ Liêm, Tp Hà Nội cho biết: "Em ủng hộ môn lịch sử trở thành môn học bắt buộc, em đăng kí môn này vì đây là môn học em yêu thích."

Tuy nhiên, không phải học sinh nào cũng có lựa chọn giống như Diễm My. Đến nay đa phần các em đã hoàn thành việc đăng ký môn học, với những học sinh học ban A, các em đã không lựa chọn môn lịch sử vì không phục vụ định hướng nghề nghiệp sau này. Vì vậy, nhiều nhà trường sẵn sàng tổ chức lại buổi tư vấn chọn tổ hợp cho phụ huynh, học sinh.

Ông Trần Trọng Hà, Hiệu trưởng trường THPT Xuân Phương, quận Nam Từ Liêm, TP. Hà Nội cho biết: "Vì đã tuyển sinh được 2 ngày nên nhiều phụ huynh sẽ băn khoăn vì môn sử trở thành môn bắt buộc nên tới đây chúng tôi sẽ mời phụ huynh, học sinh tới nhà trường để nghe nhà trường phổ biến, làm rõ những điều mới, tạo điều kiện cho cha mẹ học sinh, học sinh điều chỉnh lại nguyện vọng."

Ông Nguyễn Quý Xuân, Hiệu trưởng trường THPT Phúc Lợi, quận Long Biên, TP. Hà Nội cho biết: "Trong quá trình xây dựng nhà trường đã có suy nghi về vấn đề này, về cơ bản trong các tổ hợp môn học, nhà trường đã cho môn sử xuất hiện trong đó, chỉ có một số tổ hợp không có, thì nhà trường sẽ điều chỉnh để các tổ hợp này có môn sử để đáp ứng đúng quy định."

Tuy nhiên, sự thay đổi trong kế hoạch dạy môn Lịch sử THPT cũng gây ra những lo ngại riêng. Nhiều chuyên gia  cho rẳng, với việc đưa môn sử thành môn học bắt buộc thì cần đổi mới cách dạy và giáo trình, nếu không sẽ khiến các em học sinh nhàm chán, không đạt được hiệu quả như mong muốn đề ra.

Việc đưa trở lại là môn bắt buộc cũng chỉ là giải pháp tình thế, bản thân tôi nghĩ môn sử không sớm thì muộn vấn đề môn sử sẽ quay trở lại, đó là chất lượng dạy học môn sử, muốn cải tạo chất lượng dạy môn sử thì không phải việc bắt buộc hay tự chọn, mà vấn đề phải tìm ra một triết lý mới, và làm sao để môn học này thực sự hấp dẫn.

Đến thời điểm hiện tại chỉ còn cách năm học mới hơn 1 tháng, không thể lùi tiến độ các phần việc của công tác tuyển sinh, hiện các trường đang vừa làm vừa sửa. Bên cạnh đó các trường cũng mong muốn Bộ GD&ĐT sớm có hướng dẫn cụ thể để các trường lên kế hoạch triển khai, đáp ứng yêu cầu của chương trình mới./.